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安和國小輔導處-【疫情安心文宣-給老師、家長的一封信】

親愛的老師、家長,您好:
       近期嚴重特殊傳染性肺炎資訊 讓社會陷入不安,孩子也可能因疫情而感到擔心和焦慮。
請與孩子共同接收正確的防疫資訊、接納關心孩子可能有的情緒,並遵循正確 防疫措施。
同時老師與家長的「自我照顧」也很重要,您也可以運用以下資源覺察、調適自己的
身心狀態,當我們照顧好自己的同時,才能有更充裕的能量去幫助與關心孩子們喔!

為穩定受疫情衝擊所帶來的身心影響,您可以做的是:

● 安身-身體保護
1.自我防護落實肥皂洗手七步驟、外出戴口罩、非必要不外出如有身體不適,請尋求正確醫療管道治療。
2.增強免疫
(1)均衡飲食 :減少過度刺激性食物,適時補充溫開水。
(2)規律作息 :維持充分睡眠、適度休息,保持規律作息 與生活穩定性 。
(3)充分運動 :室內運動(如 Switch、伸展操),釋放壓力賀爾蒙。

● 安心-心理支持
1.關懷接納 :關懷陪伴身旁的人 詢問及關心孩子對疫情的看法和感受,瞭解孩子受疫情影響的程度,傾聽接納孩子的不安,安撫孩子的焦慮情緒。
2.正向積極 :保持對事物的積極態度,想想「我能做的有什麼?」對於超出能力範圍或不能控制的事情 不可控狀況, 如:別人的行為、確診人數、預測疫情發展與持續時間……等等),學習 接受與放下 想去控制的執著,以平常心面對。

● 安定-穩定行動
1. 資訊辨識:求證了解正確疫情資訊 ,勿聽信未經證實謠言。
2. 避免過度暴露:減少觀看新聞媒體的消息,轉移注意至非疫情相關活動。
3. 情緒放鬆活動:
(1) 放鬆練習:正念訓練、冥想、深呼吸、肌肉放鬆練習
(2) 休閒興趣:寫日記、聽音樂、看喜劇、與親友聊天(增進人際����結 支持)
4. 適時求助 :若孩子持續一段時間(兩週至一個月),有 情緒 極度焦躁、精神緊繃、無法放鬆、失眠、惡夢、影響到 日常活動(如:無法專心、不再從事有興趣的活動 因過度焦慮而無法出門)等情形,請適時轉知老師、輔導處,或尋求專業心理諮商輔導資源。



安和國小輔導處 關心您

以上資料取自教育部《防疫安心文宣》

.....2021/5/18 上午 11:54:08  

 

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