| 永遠再試一次 .....（15次點擊）
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文/何權峰
我聽說有一個當年到西部淘金的人，他花了好幾年的時間在一塊地上挖掘，他相信那裡有黃金。
他一天又一天不斷的揮動鋤頭，每天辛苦的工作。最後，失望的病毒侵襲他；他以極度無奈和絕望的心情把鋤頭往地上摔，然後收拾起行囊，沮喪的離開那個地方。
幾年以後，鋤頭生鏽了，把柄也腐爛了，但後來的人在距離這兩件東西六呎的地方，竟然..... |
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| 2019/8/22 下午 06:52:22 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 給自己時間.....（16次點擊）
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文／林琇琬
播種下去，要有時間讓種子發芽。別看種子沒發芽，就輕易放棄。
坐一件事成功與否，每個人需要努力的時間不一樣，別人兩天，我們也許兩小時、二十天都有可能。
就像種子，有的一天便發芽，有的一個月也不發芽。時間是很個別性的東西，放棄了便可惜了。
有一種竹子發芽期要四年，四年間根部猛吃水，不斷的往下..... |
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| 2019/8/22 下午 06:50:57 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 轉念後更要行動.....（20次點擊）
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文/曾昭旭
轉念，雖然可以讓我們在困境中打開一扇窗，看到人生的另一種可能與希望；但空有窗外的美麗風景，卻不真的跨出窗口，走進風景中，以實現那可能與希望，還是沒有用的。所以轉念之後，還得順著這新方向行動才是。
對許多初次離家求學的學生而言，新生症候群是一個成長課題的展示，那就該進一步問：我要怎樣才能擺脫對家的依賴，增強人格的獨立？
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| 2019/8/22 下午 06:50:00 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 掌握主動權.....（20次點擊）
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文/曾昭旭
你是否曾經上課時覺得無趣 ，不想上，卻不敢不上？這時，你該怎樣拯救枯坐無聊的自己呢？讓我們換一個角度看待「上課」這回事。
一般學生看待上課的角度，多半就是被動接受老師的灌輸。這時，不但沒營養的上課內容會讓我們感到無聊，就算老師很有學問，也很認真講課，我們還是會不免感到疲倦、厭煩。怎會這樣呢？原因很簡單，就是被動。
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| 2019/8/22 下午 06:49:04 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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| 千年的種子.....（16次點擊）
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文/王溢嘉
很多人抱怨：「別人的遺傳基因好，天生有數學頭腦或藝術細胞，但我的祖先留給我的只是一窮二白。」這種抱怨不無道理，一個人的表現除了後天努力外，還有先天因素；先天不良的確比較吃虧。但你怎麼知道你的遺傳基因欠佳？
當專家去追溯像文學家蘇東坡、科學家愛因斯坦等天才型人物的家族史時，發現這些天才的祖先在幾百年間，大抵都是沒沒無聞的平庸之輩，根..... |
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| 2019/8/22 下午 06:48:14 [ 完整文章 ] [ 相關分類 ]
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